元认知(批判性思考)

Posted by Run-dream Blog on January 18, 2021

认知筛

  • 事实x观点核对表

    ​ 区分事实和观点,不是为了区分而去区分,而是为了建立共识

    ​ 强观点=广泛认可的观点

    ​ 弱观点=需要作者说服的观点

    • What

      这条信息是事实还是观点

      事实: 客观发生 可证实 的描述

      观点: 主观 评价 规范

    • Why

      这个观点为什么能够成立

      1. 个例 -> 个例

        个例A –类比-> 个例B (一致性)

      2. 个例 -> 整体

        个例 –得出->假说–检验->更多的个体–推广->整体

    • How

      这个事实是如何被呈现的

      • 有感情色彩的客观词汇
      • 呈现片面的事实 GoodHarmConclusion
      • 只呈现想被你看到的事实 信息茧房
    • Who

      这个断言是由谁作出的

      是作者 还是真正的权威

    • When

      这个事实在当前有效吗

    • Where

      这条信息出自什么渠道

  • 态度x判断 论证x说明 因果x相关

    讨论就是求同存异

    • 不要混淆态度和判断

      态度只凭爱好 不可讨论

      判断需要标准 可以讨论 (共识)

    • 区分论证和说明

      论证不确定观点为真,要去论证它成立

      说明默认观点/事实为真 去解释它 使它更容易被理解

    • 相关性偏差

      相关性 != 因果性

      • 巧合
      • 第三者偏差
      • 因果倒置
  • 图尔敏模型

    • 图尔敏模型

      Toulmin

      1. 找骨架

        双向关联

        1. 找出从前提到结论的推理过程中,哪些关键词发生了变化
        2. 用一个句子架在两边,来解释这些变化
      2. 找反驳

      3. 找支撑

      4. 求限定

      5. 验证结论

    • 逻辑谬误

      前提 或 骨架存在问题

      • 检验概念是否模糊
      • 检验前提是否存在
      • 检验骨架是否成立
        • 骨架不充分
        • 骨架不成立 煽动情绪
        • 骨架不确定 无共识